DESARROLLO EMBRIONARIO
Desarrollo embrionario
La embriología: es la ciencia que estudia el desarrollo de los seros vivos desde su fecundación hsta su formación completa.
El nuevo ser comienza su desarrollo cuando se fusionan los pro núcleos del espermatozoide y el ovulo
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El significado de la fecundación y concepción:
Los espermatozoides están formados de un nucleo condensado y compacto que contien la información genética, y de uan cola o flagelo.
Durante la fecundación interna se liberan millones de espermatozoides y pocos nadan a la velocidad de 2cm por hora. Estos pueden sobrevivir 48 horas en el aparato reproductor femenino.
Definiciones básicas:
Epigenesis: Es la hipótesis aristotélica que explica que el organismo se forma poco a poco a partir de sustancias no organizadas.
Epreformismo: Explica que el ovulo y espermatozoides debían existir en pequeño la estructura del organismo adulto, llegaron a ver un ser diminuto con todos las características de un recién nacido.
Segmentación: Es la división sucesiva del cigoto
Blastómero: son las células resultantes del cigoto
Fecundación y formación del cigoto:
-Los óvulos o gametos “F” se originan en los ovarios.
-Los espermatozoides o gametos “M” en los testículos.
La fecundación incluye el acercamiento o aproximación del ovulo y espermatozoides. La fusión o unión de los pro núcleos del ovulo y espermatozoides.
Experimento de roux
En 1888 trató de averiguar cómo se generaba, a partir del huevo, la organización del individuo.
Metodología:
Tomando huevos de rana que acababan de dividirse por primera vez, realizo una serie de experimentos en los cuales destruía una de las dos células y observaba el desarrollo de otra.
Resultados:
Encontró que siempre obtenía sólo medio embrión: unas veces la mitad delantera, otras la posterior o una de las mitades longitudinales.
Conclusión:
De estos experimentos se podía inducir que el huevo era el único que tenia toda la información necesaria para el desarrollo del embrión, mientras que luego de la primera división, las células hijas conservaban sólo una parte de esas directrices.
El huevo fertilizado se divide en dos células; roux perforaba una de ellas con una aguja, la otra célula no dañada seguía dividiéndose y formaba medio embrión.
Experimento de Hans Driesch
En 1900 repitió la experiencia de roux con huevos de erizo de mar
Metodología :
Driesch en lugar de destruir una de las dos células hijas, las separo parcialmente.
Resultado:
Obtuvo resultados completamente diferentes a los de Roux, pues, observo que cada una desarrollaba un embrión completo.
Conclusión:
Driesch en lugar de destruir una de las dos células hijas resultantes de la primera división, las separa parcialmente, desarrollando cada una un embrión completo.
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Experimento de Driesch:
En 1900 repitió la experiencia roux con huevos de erizo de mar. Obtuvo resultados completamente diferentes a los de roux pues observo que cada uno desarrollaba un embrión completo
Experimento de Spemann:
Método “a”:
En los huevos de salamandras y ranas aparecen en el huevo recién fertilizado una región denominada media luna gris. Spemann constriño un huevo de salamandra con un cabello de niño, de tal manera que la media luna gris quedara dividida en dos mitades.
Resultado “a”:
De cada una se desarrollaba un embrión normal, aunque primeramente se desarrollaba el que poseía el núcleo, y posteriormente el otro.
Método “b”:
Otro experimento consistió en constreñir un huevo de tal manera que la media luna gris quedara en una de las mitades del huevo.
Resultado “b”:
Esta mitad originaba un embrión normal mientras que la otra se convertía en una masa de células amorfas no organizadas
Conclusión:
Spemann había logrado probar que, durante los comienzos del desarrollo, cada uno de los núcleos del organismo en desarrollo tiene toda la información genética que existía en el cigote original
